Dla zapewnienia uczniom przyjaznych warunków nauczania, należy uwzględnić zróżnicowanie oddziaływań edukacyjnych, polegających na indywidualizacji treści, metod, organizacji kształcenia w zależności od możliwości psychofizycznych uczących się, ich zdolności, zainteresowań i aspiracji. Należy stworzyć takie warunki dydaktyczne, aby w sposób przyjazny uczniom umożliwić poznanie i rozwój ich umiejętności, predyspozycji, talentu oraz osiąganie edukacyjnych sukcesów. 
            Wykorzystanie edukacyjnych programów multimedialnych ułatwia indywidualizację nauczania, ponieważ powstaje możliwość dobrania odpowiednich ćwiczeń do aktualnych możliwości ucznia, dopasowania odpowiadającego dziecku czasu potrzebnego do rozwiązania zadania, wybrania optymalnego poziomu trudności w proponowanych ćwiczeniach. Są one bowiem tak opracowane, by oddziaływały na dziecko wielostronnie np. przy ćwiczeniach funkcji wzrokowych czy słuchowych mogą być równocześnie rozwijane inne umiejętności.